- Atividades de História para o 2° ano: família - casa - escola - profissões - Meios de comunicação e meios de transporte etc - ESPAÇO EDUCAR
05 de Dezembro de 2018, 19h28 Mensagem de Érica Muito útil, aprendi em 2 minutos o que não tinha aprendido em 10 aulas. Muito agradecida, continuação de bom trabalho! 08 de Abril de 2019, 15h18 Mensagem de Hadla Olá! Quando resolver estes exercícios em exames, preciso necessariamente calcular os primeiros termos, ou posso partir diretamente para a diferença entre dois termos consecutivos quaisquer? Obrigada!! 08 de Abril de 2019, 20h32 Mensagem de Vitor Nunes Olá Hadla,
Depende da pergunta. Se for perguntado se a sucessão é uma Progressão Aritmética, então terás que provar que a diferença entre dois termos consecutivos é sempre constante. Se pelo contrário, o enunciado já afirma que se trata de uma P. A. e apenas pergunta qual é a razão, nesse caso calcula a diferença entre dois termos que te pareçam ser fáceis de obter, seja eles quais forem, desde que sejam consecutivos. 12 de Maio de 2020, 16h46 Mensagem de Paulo Miguel Boa tarde, uma sucessão ilimitada pode ter subcessões convergentes?
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Administração hoteleira: gerenciar hotéis, pousadas, resorts, spas e parques temáticos. Supervisionar o funcionamento do estabelecimento, a área financeira, seus serviços, sua manutenção, as reservas e a limpeza. Administração hospitalar: gerenciar hospitais, prontos-socorros e empresas de convênio médico ou seguro-saúde. Administração de produção: coordenar o processo produtivo em indústrias, da análise, aquisição e estocagem da matéria-prima à qualidade e distribuição do produto final. Administração pública: planejar, promover e gerenciar instituições públicas. Administração de recursos humanos: cuidar das relações entre funcionários e empresa, coordenando a seleção e a admissão, os planos de carreira e de salários, os programas de incentivo, de treinamento e de capacitação da mão de obra. Administração rural: dirigir empresas rurais e agroindustriais, controlando as finanças, o processo de produção, a distribuição e a comercialização de produtos. Administração do terceiro setor: planejar e coordenar as operações de ONGs, gerindo a captação de recursos e sua aplicação em projetos ambientais, educacionais, profissionalizantes ou comunitários.
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Imaginemos que você se disponha a pesquisar sobre a evasão escolar. Ora, ela tida como uma ideia genérica torna-se bastante abrangente. Dessa forma, eis que tal tema, ora delimitado, poderia ser sugestivamente assim expresso:
A evasão escolar na Escola "X". 2 – Problematização (problema)
O problema a ser definido partirá de uma resposta que se busca por meio de uma problemática instaurada, a qual se tornará objeto de discussão. Faz-se necessário, portanto, que o problema seja definido por meio de uma linguagem clara e objetiva e, preferencialmente, partindo de uma interrogativa. Como exemplo, observe:
Quais fatores motivam a evasão escolar na Escola "X". 3 – Justificativa
Determinado o problema, eis que surge a necessidade de apresentar as razões pelas quais levaram o pesquisador a realizar a pesquisa, levando em conta as contribuições dessa mediante a área do conhecimento em que se encontra inserido. Como sugestão, analise:
A evasão escolar se caracteriza por uma problemática de alta recorrência.
Comércio exterior: administrar negociações de compra e venda com companhias do exterior e auxiliar a empresa a se expandir fora do país. Controladoria: planejar e gerenciar o orçamento de uma empresa, fazendo o controle dos custos e a auditoria interna. Empreendedorismo: definir as estratégias de criação e direção de um negócio, avaliando as oportunidades, a concorrência e a gestão de recursos humanos. Gestão ambiental: planejar, criar e executar projetos para a preservação do meio ambiente. Gestão de qualidade: gerenciar e supervisionar os processos industriais e de venda ou compra de serviços ou mercadorias a fim de garantir um padrão de qualidade. Logística: implantar e administrar o fluxo produtivo de uma empresa, da compra e estocagem da matéria-prima à distribuição da mercadoria nos pontos de venda. Marketing: definir as estratégias de atuação de uma empresa, estudar as necessidades dos clientes, desenvolver produtos e serviços para atendê-los e planejar as vendas. Peritagem: elaborar exames periciais em assuntos relacionados ao dia a dia de uma empresa, como na administração financeira ou de recursos humanos.
Ficam aqui um conjunto de fichas e actividades para os estudantes do 4º ano do 1º ciclo, para a disciplina do Estudo do Meio. Espero, assim, que consigam evoluir positivamente nos objectivos do ano lectivo. Ficha 1 ( Gorete Fonseca) (Feriados nacionais e seu significado) ic 2 (Resumo da História da Formação do nosso País) (Ficha de consolidação sobre a história de Portugal) (Portugal na Europa e no Mundo – Países Lusófonos) (Guião – Vamos conhecer melhor a nossa terra)) (Texto de apoio sobre os povos Bárbaros) (Caminho marítimo para a Índia – expressões. ) (Texto de apoio sobre os vestígios deixados pelos Árabes) (Descobrimento do caminho marítimo para o Brasil – expressões) (Os ossos) (Texto sobre o Feriado 5 de Outubro) Ficha 12 (Sandra Oliveira) (Principais rios, aglomerados populacionais, distritos, países da U.
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at Ponte para o Saber - Centro de Estudos e Apoio Escolar - samouco
Published on Nov 14, 2016
Sentidos e dentição - estudo do meio - 2º ano
1. Nome: ______________________________________________ Data: ___/___/___
Os cinco sentidos
O corpo humano possui cinco sentidos:
Visão
Audição
Gosto
Tato
Paladar
Olfato
Os cinco sentidos ajudam-nos a perceber tudo o que nos
rodeia. Os olhos são os órgãos da visão, com eles podes ver tudo o que
te rodeia e saber a forma, o tamanho, a cor e a distância a que se
encontram. Os ouvidos são órgãos da audição, com eles ouço diferentes
sons e posso saber se são fortes ou fracos, graves ou agudos. A boca é o órgão do gosto ou paladar, com ela posso saber se
um sabor é doce, amargo, salgado ou ácido. O nariz é um órgão do olfato, com ele posso cheirar e saber se
o odor é agradável. Com a pele posso sentir a textura das coisas através do tato. O tacto encontra-se espalhado por todo o corpo.
º PERÍODO – Conteúdos: Os estados do tempo, as estações do ano, experiências com ar, os animais, as plantas, as regras de convivência e as profissões. Expressão Plástica Avaliação 1. º PERÍODO – O PAI NATAL Avaliação 2. º PERÍODO – A PÁSCOA Avaliação 3. º PERÍODO – AS FÉRIAS Fichas de avaliação para o 2º ano do 1º ciclo são algumas de muitas fichas e atividades que pode encontrar no New Social para idade pré-escolar ou mesmo para o 1º ciclo.. Pode pesquisar por muito mais atividades diversas no topo superior direito do site. Se procura por algo que não encontra, não hesite em deixar uma proposta na nossa página de contatos. Tentaremos ir de encontra às suas necessidades buscando pelas atividades pretendidas. Fonte:
Ficha de Avaliação 5 ( Gorete Fonseca) ( Ficha de avaliação final de ano lectivo) Ficha de avaliação 6 (Gorete Fonseca) (FIcha de avaliação Final – Condensação, Solidificação, Precipitação, Evaporação; O sistema solar; as fases da lua; rios
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